Steht die Schulleitung hinter der Idee und der Lehrergruppe?

Ja, die Schulleitung und die ganze Schule tragen die Idee mit. Die Gesamtkonferenz hat zugestimmt und das Schulkonzept wird einem Montessori-orientiertem Zweig Rechnung tragen.

Wie viele Lehrer sind aktiv beteiligt?

Momentan arbeiten sechs Lehrer zusammen. Damit kann der Unterricht für zwei 7. Klassen gut abgedeckt werden. Es gibt aber noch etliche Lehrer, die bereits Interesse geäußert haben, sich in den kommenden Jahren zu beteiligen. Das ist wichtig, damit der Montessori-Zug fortgeführt und ausgebaut werden kann.

Wie viele Klassen gibt es?

Es gibt zwei Montessori-orientierte Klassen, insgesamt gibt es fünf 7. Klassen.

Wie groß sind die Klassen?

Die normale Klassenstärke liegt bei 29 Kindern. In der Integrationsklasse sind 24 Kinder.

Gibt es eine vorbereitete Umgebung?

Die beiden Klassen haben drei nebeneinander liegende Räume im Haus Bötzowstr.11 bekommen. Die Klassenräume werden von den Kindern selbst noch weiter gestaltet. Für die Freiarbeit werden alle drei Räume als Fach-Freiarbeitsräume genutzt. Material wird nach und nach immer mehr hinzukommen.

Gibt es Noten?

Ja, es müssen alle Kinder benotet werden. Auch muss spätestens ab der 8. Klasse auf den Zeugnissen vermerkt werden, ob die Noten den GA-Kursen oder den FE-Kursen im normalen Gesamtschulbetrieb entsprechen würden. Zusätzlich gibt es aber Pensenbücher, die eine differenziertere Einschätzung und eine Selbsteinschätzung der Schüler ermöglichen sollen.

Wird es eine Einteilung in GA- und FE-Kurse geben?

Es wird keine äußere Differenzierung geben, sondern eine Binnendifferenzierung. Das heißt dass die Schüler im Klassenverband zusammen bleiben und dort z.B. Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden bekommen.

Gibt es Frontalunterricht?

Ja. Außerhalb der acht Stunden Freiarbeit wird in allen Fächern mit verschiedensten Methoden gearbeitet Frontalunterricht ist dabei eine Methode unter vielen.

Ist eine Altersmischung geplant?

In diesem Schuljahr definitiv nicht, da es ja nur den 7. Jahrgang geben wird. Im Schuljahr darauf ist es denkbar, die Klassen 7 und 8 in der Freiarbeit, in Kunst und Musik und in Projekten zu mischen. Dazu gibt es aber momentan noch keine konkreten Planungen.

Haben die Lehrer eine Montessori-Ausbildung?

Bis jetzt hat keiner der Lehrer eine Montessori-Ausbildung, sie haben lediglich in Montessori-Grundschulen hospitiert. Einige Lehrer wollen diese Ausbildung noch machen. Die Lehrer haben aber Weiterbildungen in Methodentraining und anderen Bereichen gemacht.

Können Lehrer mit Montessori-Ausbildung an die KSO versetzt werden?

Momentan ist das schwierig, da es an der Schule eher einen Lehrerüberhang gibt als zu wenige Lehrer.

Gibt es Rückendeckung "von oben"(Senat, Bezirk)?

Schulsenator Böger hatte sich positiv über eine Montessori-Weiterführung in der Oberschule geäußert. Frau Terzioglu aus der Senatsschulverwaltung hat deutlich gemacht, dass nichts gegen ein solches Modell spricht, so lange die Rahmenbedingungen der staatlichen Schule (Noten, Leistungsdifferenzierung) eingehalten werden. Allerdings hat sie deutlich gesagt, dass weder eine abweichende Schulform (Schulversuch) in Frage kommt noch finanzielle Hilfen möglich sind.
Auf Bezirksebene wurde eine solche Entwicklung begrüßt, da man sehr gute Erfahrungen mit den Montessori-Grundschulen gemacht hat.